Философ, общественный деятель, представитель Церкви Александр Щипков анализирует сложившуюся образовательную и воспитательную систему в средней и высшей школе в России. Аналитик отмечает, что в 1980-е годы в советских школах впервые заговорили о вариативных подходах к образованию, а в 1990-х образование объявили сферой услуг и стали высмеивать образование как воспитание, размывая связку между учителем и учеником.